護(hù)理部舉辦新護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)班

　　護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院的四大管家之一，要成為一個(gè)優(yōu)秀的“管家”，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù)，充分運(yùn)用人格魅力的影響，扮演好一個(gè)基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。護(hù)理部根據(jù)管理需要，于2015年01月27日到30日對(duì)新護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了為期四個(gè)下午的培訓(xùn)，參加培訓(xùn)班的護(hù)士長(zhǎng)約80人次。

　　劉玉玲主任首先從“如何當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)”開始，明確各自職責(zé)，將一些管理的經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的理念傳授給大家;張雪蓮護(hù)士長(zhǎng)的“評(píng)判性思維在年輕護(hù)士實(shí)踐能力考核的應(yīng)用”，使大家對(duì)臨床護(hù)士的考核技巧有了一定的掌握;掌握各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，是作為一名護(hù)士長(zhǎng)的根本，陳令紅護(hù)士長(zhǎng)對(duì)此方面進(jìn)行了詳細(xì)的講述;安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn)，也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重申的一個(gè)話題，王建玉護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)臨床的“護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理及防范措施”進(jìn)行了逐項(xiàng)講解;晏燕護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)臨床的需求，對(duì)護(hù)士分層培訓(xùn)進(jìn)行了全方位的梳理講解;張彩英護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)臨床護(hù)理管理的“核心制度及執(zhí)行力”進(jìn)行了重點(diǎn)講解;胡銘副主任的“護(hù)士長(zhǎng)如何組織護(hù)理查房”是護(hù)士長(zhǎng)們更是受益匪淺，是大家對(duì)護(hù)理查房有了更進(jìn)一步的了解;最后沈潔副主任針對(duì)醫(yī)院現(xiàn)階段的重要任務(wù)三級(jí)醫(yī)院復(fù)評(píng)問題進(jìn)行了“迎檢準(zhǔn)備”的細(xì)致講解。

　　培訓(xùn)班結(jié)束后，新護(hù)士長(zhǎng)們紛紛表示更新了觀念，括寬了思路，增長(zhǎng)了見識(shí)，更明確了護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，學(xué)習(xí)了護(hù)士長(zhǎng)在工作中面臨各方面的壓力、遇到困難及困惑時(shí)，該怎樣進(jìn)行應(yīng)對(duì)及處理。此次培訓(xùn)，使新護(hù)士長(zhǎng)從各個(gè)方面掌握護(hù)理管理知識(shí)，培養(yǎng)她們創(chuàng)新性思維，提高新護(hù)士長(zhǎng)的綜合能力，以適應(yīng)我院新的發(fā)展，同時(shí)對(duì)我院三級(jí)醫(yī)院的復(fù)評(píng)工作起到了積極地推動(dòng)作用。