市一院黨委關于印發(fā)<關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作方案>的通知

　　院委發(fā)〔2017〕15號

　　市一院黨委關于印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作方案》的通知

　　各總支、支部：

　　《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作方案》已經(jīng)院黨委同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結合實際認真貫徹執(zhí)行。

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨和制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全院黨員干部頭腦，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，推動全院廣大黨員干部更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，充分發(fā)揮“三個作用”，實現(xiàn)市第十二次黨代會確定的“全面建成小康、全面振興轉型”奮斗目標，具有重大而深遠的意義。全院各總支、支部要站在講政治的高度，切實增強推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的思想自覺和行動自覺，始終把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，教育引導全院廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，突出學、做、改，依托黨委理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，長期堅持、形成常態(tài)，防止形式主義，防止“兩張皮”。要按照“三學三增強”“五學五提升”要求，持續(xù)深入學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，組織開展講政治、講大局“雙講”專題培訓，深化政治素養(yǎng)、發(fā)展能力“雙提升”工程，推動理論武裝不斷深入。要堅持學做結合、以知促行，深化“亮身份、樹形象”“立家規(guī)、正家風”活動，廣泛開展發(fā)揮“三個作用”先鋒行動，深入開展“百千萬”集中走訪幫扶活動，持續(xù)推動以學促做、發(fā)揮作用。要把查找解決問題作為規(guī)定要求，推動各總支、支部和廣大黨員聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題。要注重以上率下、層層示范，要堅持更高標準更嚴要求、做到“三個走在前”，領導班子要充分發(fā)揮領學促學作用、班子成員要做到“六個一”，黨員領導干部要學在前做在先、以身作則當好表率。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向。院黨委要認真履行主體責任，每年專題研究部署、進行評估總結，一級抓一級、層層抓落實，帶動各總支、支部和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，扎實推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新徐州，加快醫(yī)院現(xiàn)代化建設，提供堅強組織保證。

　　各總支、支部要根據(jù)工作方案要求，結合實際制定具體方案，認真抓好落實，重要情況和意見建議及時報告院黨委。

　　附件：關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作

　　方案

　　中共徐州市第一人民醫(yī)院委員會

　　2017年6月28日

　　附件

　　關于推進“兩學一做”學習教育

　　常態(tài)化制度化的工作方案

　　為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和習近平總書記重要指示精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關鍵少數(shù)”并向基層延伸，根據(jù)中央、省委、市委和委黨委關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的《意見》和《實施方案》要求，緊密結合徐州衛(wèi)生計生工作和我院工作實際，現(xiàn)就推進我院“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下工作方案。

　　一、充分認識重大意義

　　黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循，習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各總支、支部和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。習近平總書記強調，“兩學一做”學習教育是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全院黨員頭腦，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，確保各總支、支部和廣大黨員更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，充分發(fā)揮“三個作用”，實現(xiàn)“健康徐州”，加快我院現(xiàn)代化建設的奮斗目標，具有重大而深遠的意義。

　　二、認真貫徹總體要求

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須全面貫徹落實習近平總書記重要指示精神和中央、省、市委和委黨委部署，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章、黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，教育引導全院各級黨組織和廣大黨員進一步增強“四個意識”，始終堅定自覺地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導;進一步嚴守政治紀律，切實提升黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性;進一步發(fā)揚自我革命精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新徐州，加快我院現(xiàn)代化建設，提供堅強組織保證。

　　三、準確把握目標任務

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要認真執(zhí)行中央和省、市委及委黨委關于“兩學一做”學習教育系列文件要求，在夯實“學”的基礎、抓住“做”的關鍵上持續(xù)用力、取得實效。

　　(一)持續(xù)加強黨章黨規(guī)學習，自覺遵守從嚴治黨新要求。要聯(lián)系推進全面從嚴治黨實踐，聯(lián)系黨員干部思想實際，做到“三學三增強”：持續(xù)深入學，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等，牢記各項規(guī)定要求，不斷增強嚴肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺;正反對照學，從周恩來精神、焦裕祿精神、淮海戰(zhàn)役精神等精神財富中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市委查處的嚴重違紀違法案件中吸取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規(guī)、嚴守紀律規(guī)矩的行動自覺。

　　(二)持續(xù)深化系列講話學習，深刻領會治國理政新理念。深刻認識習近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，做到“五學五提升”：原原本本學，讀原著、學原文、悟原理，提升對講話基本精神、基本內(nèi)容、基本要求的理解;帶著問題學，以講話精神為思想武器，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;聯(lián)系實際學，把工作擺進去、把職責擺進去，提升用講話精神研究謀劃、指導推動工作的水平;及時跟進學，習近平總書記每次重要講話發(fā)表后，要第一時間傳達學習、抓好貫徹落實，提升學習跟進、認識跟進、行動跟進的自覺性主動性;融會貫通學，把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，系統(tǒng)學習、全面把握，提升對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。

　　(三)認真踐行合格黨員標準，充分彰顯推動發(fā)展新?lián)?。各總支、支部要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強“四個自信”。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責、服務群眾、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。

　　四、嚴格落實方法措施

　　推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持融入日常、抓在經(jīng)常，突出問題導向、關鍵少數(shù)、抓實支部，注重分類指導、激活基層、選樹典型、統(tǒng)籌融合，長期堅持、形成常態(tài)。

　　(一)突出思想教育，構建“鑄魂補鈣”工作體系，著力推動理論武裝常態(tài)化

　　1.開展講政治、講大局“雙講”專題培訓。以學習習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神、關于全面從嚴治黨特別是講政治的重要論述為主要內(nèi)容，以縣處級以上黨員領導干部為重點，面向全院黨員，開展“旗幟鮮明講政治”和“步調一致講大局”專題學習培訓，教育引導黨員領導干部強化“四個意識”，不斷提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力，提高保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向中央決策部署看齊，在新徐州建設和現(xiàn)代化醫(yī)院建設中擔當作為、建功立業(yè)。按上級要求組織參加市委舉辦的市管干部“雙講”專題輪訓班和委黨委舉辦的委管干部“雙講”專題輪訓班，組織全院黨員干部進行“雙講”培訓。

　　2.深化政治素養(yǎng)、發(fā)展能力“雙提升”工程。依托淮海戰(zhàn)役紀念館、王杰烈士事跡陳列館等紅色教育資源，開設學習教育情景黨課，開展黨性教育月活動，組織黨員干部現(xiàn)場學習，努力在理論與實踐相結合、歷史與現(xiàn)實相統(tǒng)一的過程中增強對黨性的理解、提高自身黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。緊扣貫徹落實新發(fā)展理念，圍繞推進“一中心一基地一高地”建設，按上級要求組織參加市委對市管領導干部和委黨委對委管領導干部進行集中培訓，組織對院黨員干部進行集中培訓。

　　3.強化黨員干部日常政治學習。各總支、支部要把加強黨章黨規(guī)學習作為基本功，把深入學習習近平總書記系列重要講話作為必修課，每年年初作出學習安排，黨員領導干部要根據(jù)自身實際制定個人自學計劃，按序時進度完成規(guī)定的學習任務，做到理論學習中心組學習會必學、民主(組織)生活會必學、談心談話必學、黨校主體班次必學、任職培訓必學、發(fā)揮“三個作用”專題培訓必學、“三會一課”必學、網(wǎng)絡培訓必學等“八個必學”。用好用實“兩學一做”學習教育網(wǎng)上記實考學平臺，強化對各總支、支部和黨員干部政治學習的常態(tài)化檢查，黨支部上傳支部學習計劃，黨員實名登錄開展自學自測，每年組織一次集中測試，各總支、支部定期抽查各支部和黨員網(wǎng)上學習測試情況，檢驗和保障學習成效。

　　(二)注重以知促行，打造“彭城先鋒”特色品牌，著力推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化

　　1.廣泛開展發(fā)揮“三個作用”先鋒行動。以“引領創(chuàng)新走在前，推動富民走在前，服務高水平全面建成小康社會當先鋒”為主題，在全院黨員中開展發(fā)揮“三個作用”、落實“兩聚一高”先鋒行動。突出學、做、改，組織黨員認真學習習近平總書記關于創(chuàng)新、富民、全面建成小康社會方面的重要論述，深入學習省市黨代會精神，圍繞“領軍、龍頭、先行”目標，廣泛開展專題討論，在“加快補齊短板，全面建成小康社會”“加快‘四個中心’建設，打造區(qū)域衛(wèi)生中心”，“強化責任擔當意識、建立容錯糾錯機制、提振干部精氣神”等方面形成一批制度成果，引導廣大黨員聯(lián)系崗位實際，找準推動創(chuàng)新、富民的切入點著力點，擔當作為，苦干實干，為推進“兩聚一高”多作貢獻。

　　2.深入開展“百千萬”集中走訪幫扶活動。堅持把“百家機關聯(lián)百鎮(zhèn)、千名干部進千村、萬名黨員入萬戶”活動作為深化學習教育的重要實踐，推動廣大黨員干部沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在聯(lián)系服務群眾中有真情、交真心、解真難，樹立“四講四有”新形象。推動“百千萬”集中走訪幫扶活動與行政服務對接，抓好問題建議的收集整理、交辦回復工作。推動各總支、支部認真落實直接聯(lián)系服務群眾制度，拓展群眾表達意愿渠道，通過掛鉤聯(lián)系、包村入戶、對口幫扶、設崗定責、實地調研等，引導廣大黨員經(jīng)常性深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和訴求，幫助群眾解決實際問題，在服務群眾中改作風、強本領、樹形象。

　　3.持續(xù)拓展黨員發(fā)揮先鋒模范作用的載體。各總支、支部要把學習教育與中心工作深度融合，深化拓展“做”的載體，充分展示共產(chǎn)黨員時代風采。持續(xù)放大“黨員關愛幫扶基金”效應，每年定期開展黨員關愛幫扶專項行動，引導黨員主動關注關心生活困難群眾，主動幫助困難群眾走出生活困境。持續(xù)開展“亮身份、樹形象”活動，在窗口科室黨員中和黨員大會、黨員代表大會等黨內(nèi)重大活動中推行佩戴共產(chǎn)黨員標識活動，引導黨員增強黨員意識，自覺接受社會監(jiān)督。深化“領導干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風”主題活動，開展“黨員家庭”掛牌、爭做“黨員示范戶”等活動，涵養(yǎng)優(yōu)良家風，促進黨風政風。

　　(三)堅持問題導向，營造“自我凈化”良好環(huán)境，著力推動查改補短常態(tài)化

　　1.進一步聚焦突出問題。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實整改黨的意識不強、組織觀念不強、紀律規(guī)矩意識不強、宗旨意識不牢、作用發(fā)揮不夠等問題。黨委要突出“四查四改”：查找分析是否堅決維護黨中央權威、做到令行禁止，是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，切實整改黨的領導弱化、黨的建設缺失、黨的制度執(zhí)行不力、管黨治黨寬松軟等問題。各總支、支部要突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結教育服務群眾是否有力、到位，切實整改政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

　　2.進一步嚴肅組織生活。堅持民主生活會制度，黨員領導干部要用好批評和自我批評有力武器，嚴于自我解剖，勇于聽取不同意見，及時改正錯誤。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。堅持組織生活會制度，會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。堅持談心談話制度，黨員干部坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。堅持定期開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅持民主評議黨員制度，客觀公正評價黨員表現(xiàn)，幫助引導黨員認識問題、改進提高，嚴格穩(wěn)慎處置不合格黨員。

　　3.進一步深化專項整治。圍繞夯實黨的基層基礎、提升公共服務水平，持續(xù)深化“兩個排查”專項行動。深入排查整頓基層黨組織建設的薄弱環(huán)節(jié)，重點解決黨員領導干部參加雙重組織生活、基層黨組織和黨員黨費收繳管理、落實“三會一課”制度、基層黨組織按期換屆等四個方面存在的突出問題，促進基層黨組織落實工作制度、從嚴管理黨員、發(fā)揮堡壘作用，持續(xù)提升基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。深入排查化解影響群眾生產(chǎn)生活的突出矛盾，重點解決醫(yī)療服務、健康服務等方面群眾反映強烈的問題，持續(xù)做好為人民健康服務，提升廣大群眾的獲得感幸福感。

　　(四)抓住關鍵少數(shù)，形成“標桿示范”帶動效應，著力推動領導帶頭常態(tài)化

　　1.更加突出領導機關高標準嚴要求。院黨委要始終做到“三個走在前”：深入學習貫徹習近平總書記關于機關黨的建設重要論述，扎實推進學習型機關建設，抓緊抓好經(jīng)常性自主學習和定期集體學習討論，在學深悟透上走在前;深入貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》、省委《實施辦法》和市委《關于加強市級機關黨建工作規(guī)范化建設的意見》，通過定期自查自糾、市委專項巡察整改等舉措，及時找準補齊形象作風效能、黨員教育管理、基層組織建設等方面的短板，在真查實改上走在前;把開展學習教育同提升能力素質、高效廉潔履職緊密結合，圍繞“兩聚一高”抓重點、敢擔當、重實干，以“釘釘子”精神抓好各項發(fā)展任務落實，在發(fā)揮作用上走在前。

　　2.更好發(fā)揮領導班子領學促學作用。院黨委專門制定自身學習教育年度工作計劃，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，確定主題，加強研討式、互動式、調研式學習，示范帶動全院學習教育扎實有效開展。領導班子成員要做到“六個一”：制定一份年度自學計劃，每年至少講一次黨課，建立一個基層學習教育聯(lián)系點，每季度聽取一次分管部門分管科室學習教育情況匯報，每年參加不少于一次下級黨組織組織生活會，牽頭解決學習教育中的一批突出問題。

　　3.更實推動領導干部當標桿作表率。黨員領導干部要時刻牢記自己第一身份是黨員，認真落實市委《黨員領導干部參加黨的組織生活若干規(guī)定》，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。要帶頭深入學習黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”。要帶頭做合格黨員、合格領導干部，時刻檢視自身存在的差距和不足，自覺同特權思想和特權現(xiàn)象作斗爭，不斷改造提高自己。要認真踐行“三嚴三實”要求，奮發(fā)作為、比學趕超，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市委十項規(guī)定，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風，保持清正廉潔政治本色。

　　(五)抓實基層支部，筑牢“管黨治黨”基層基礎，著力推動發(fā)揮作用常態(tài)化

　　1.全面加強黨支部建設。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，把黨支部建設作為最重要的基本建設，注重把思想政治工作、從嚴教育管理黨員、群眾工作落到支部，不斷夯實工作基礎、提升工作能力，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。加強黨支部組織體系建設，合理設置黨支部，不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。建立完善“一核三體”運行機制，不斷增強基層黨組織的政治屬性和服務功能。選好配強班子力量，加強換屆后總支、支部班子建設和帶頭人隊伍建設。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導機制，為黨支部開展工作提供活動場所、服務設施等方面保障。

　　2.嚴格落實“三會一課”制度。強化“三會一課”思想教育功能，嚴肅政治學習和黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。各黨支部每季度至少召開一次支部黨員大會，每月至少召開一次支部委員會會議和黨小組會，每季度至少上一次黨課。以學黨章黨規(guī)、學系列講話為主要內(nèi)容，針對黨員思想工作實際確定“三會一課”的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重、有感染力。黨支部要制定年度“三會一課”計劃并報上級黨組織備案，如實記錄“三會一課”開展情況，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，進行批評教育，促其改正;黨總支要對黨支部執(zhí)行“三會一課”制度情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的黨支部批評指正，問題嚴重的要采取整頓等措施，進行組織處理。

　　3.切實加強黨員教育管理。進一步規(guī)范和落實黨員組織關系接轉、黨費收繳管理、發(fā)展黨員等制度，全面推行發(fā)展黨員流程管理和全程記實、黨員組織關系接轉前提醒工作法，建立黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理、接受教育。全面推廣主題黨日制度，組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、民主議事、服務群眾等豐富多樣的活動。積極推廣開放式組織生活、互動式情景式體驗式黨課，增強黨內(nèi)生活的吸引力感染力。

　　4.探索創(chuàng)新學習教育形式。認真落實省、市、縣聯(lián)動“雙百雙千”助學計劃，實施兩個“128”示范引領計劃，從學習教育成效明顯、組織生活規(guī)范新穎的基層支部中，培育、爭創(chuàng)省級、市級和委級支部書記示范工作室，為黨務工作者提供學方法、強本領的平臺;從擁有特色教學資源、靈活學習形式、能夠直觀開展教育的基層陣地中，建設、爭創(chuàng)省級、市級和委級黨員學習實境課堂，為普通黨員提供學先進、強黨性的平臺，進一步豐富學習教育的載體。大力推廣“10分鐘微黨課”、“我是黨課主講人”等經(jīng)驗做法，提高學習教育的針對性和實效性。

　　5.強化現(xiàn)代信息技術運用。鼓勵和指導各總支、支部運用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”“智慧黨建”開展學習教育，把單向教育培訓與雙向互動結合起來、線下教育動員與線上學習交流結合起來，增強學習教育的廣泛性和便捷性。依托互聯(lián)網(wǎng)、遠程教育平臺、移動客戶端等傳播技術手段，推動每個黨支部建立一個覆蓋全體黨員、充滿正能量的網(wǎng)絡互動平臺，及時提供形象直觀、豐富多樣的學習內(nèi)容，便于黨員隨時隨地參加學習、接受教育。建立一支政治素質好、懂網(wǎng)用網(wǎng)的新型黨務工作者隊伍，為推動學習教育與現(xiàn)代信息技術高度融合提供人才支撐。

　　五、切實加強組織領導

　　院黨委、總支、支部要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。

　　1.落實工作責任。“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作在院黨委領導下開展，組織處牽頭組織實施，紀委(監(jiān)察室)、宣傳處等相關部門各司其職、協(xié)力推進。院黨委要切實履行主體責任，每年專門進行研究部署，定期研究解決重點問題。黨委書記要認真落實《“兩學一做”學習教育一把手職責任務清單》要求，切實履行第一責任。院黨委要加強具體指導，定期派員參加支部活動，幫助解決實際問題。各支部要充分發(fā)揮主體作用，認真落實《“兩學一做”學習教育黨支部工作指導手冊》明確的職責任務。各總支、支部要注重上下聯(lián)動，通過工作交流、相互評議等措施，加強對學習教育的指導。

　　2.強化分類指導。區(qū)分機關和臨床的不同情況，把握不同崗位黨員的不同特點，明確學習教育常態(tài)化制度化的內(nèi)容方式、任務要求、工作措施，防止“一鍋煮”“一刀切”。發(fā)揮黨員干部指導站作用，拓展學習平臺，充實指導力量。對離退休干部職工黨員、年老體弱黨員，采取適當方式組織參加學習教育。

　　3.培育先進典型。各總支、支部要按照“崇尚典型、宣傳典型、學習典型”的要求，切實加強總支、支部領導班子和帶頭人隊伍建設、黨員干部隊伍教育管理、完善陣地功能建設、豐富組織生活形式、創(chuàng)新黨員活動載體、抓黨建促醫(yī)院發(fā)展等多方面工作調查研究，精心指導、培育和選樹一批不同層次、不同類型、不同方面基層黨組織建設先進典型，采取多種形式和渠道，廣泛宣傳推廣成功做法和先進經(jīng)驗，努力通過典型示范、典型引路、典型激勵帶動全院基層黨建工作能力不斷加強、水平持續(xù)提升。

　　4.注重輿論宣傳。運用院報院刊、網(wǎng)絡平臺、微信公眾號等媒體大力宣傳中央和省、市委、委黨委及院黨委精神，及時報道“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有效做法，總結推廣各總支、支部發(fā)揮主體作用、創(chuàng)新組織生活方式的生動實踐，著力營造良好氛圍。要廣泛宣傳廖俊波同志、王立權同志等踐行“兩學一做”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，充分發(fā)揮好各類先進典型的示范引領作用。要及時關注思想動向和輿論動態(tài)，注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、微信、移動客戶端的傳播優(yōu)勢，不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力。

　　5.嚴格督查考核。堅持常態(tài)督查、集中檢查、隨機抽查相結合，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題，對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。把組織開展學習教育情況納入各總支、支部黨建工作考核重要內(nèi)容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判總支、支部和總支、支部書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)，注重從黨支部工作成效和黨員作用發(fā)揮看效果、讓黨員群眾作評價。建立黨支部書記述職制度，每年向上級黨組織報告上年度支部“兩學一做”學習教育開展情況。